MOKYKLOS VEIKLOS ĮSIVERTINIMAS

NAUJIENOS

GALERIJA

Svetainės medis

Hey.lt - Nemokamas lankytoju skaitliukas
© 2024 Visos teises saugomos
Sprendimas: webmanija.lt
... / Galerija / 2018-2019 mokslo metų foto galerija / IŠVYKA Į KAUNO IX FORTĄ
2018 m. spalio 10 d. 5 ir 7 b klasės mokiniai (klasės vadovė, lietuvių kalbos ir literatūros mokyt. metodininkė Regina Šereikė) lankėsi Kauno IX forto muziejuje. Mokiniai dalyvavo gyvosios istorijos edukacinėje valandėlėje „(Iš)gyventi tremtyje“ : apie priverstinį Lietuvos prijungimą prie Sovietų sąjungos, masinius Lietuvos gyventojų trėmimus ir tremties kasdienybę. Jie susipažino su pagrindiniais istorijos faktais, sužinojo, kodėl / kada / kur / kas / ką trėmė. Skaitė tekstų ištraukas, sprendė kryžiažodžius. Simuliacinio žaidimo – diskusijos metu mokiniai susipažino su gyvenimo tremtyje sąlygomis. Atliko užduotis – sugalvoti, kaip panaudoti turimus daiktus gyvenimui/išgyvenimui tremtyje konkrečiomis sąlygomis. Užsiėmimas skatino istorijos pažinimą, loginį mąstymą ir kūrybiškumą, ugdė bendradarbiavimo grupėje gebėjimus. Pabuvojo IX forto požemiuose. Susipažino su IX forto gynybinių įtvirtinimų struktūra: apsilankė požeminėse susisiekimo galerijose, susipažino su buvusiomis artilerijos pabūklų ir įgulos pozicijomis, artilerijos ginkluote, matė IX forto įgulos naudotą geriamojo vandens šulinį, amunicijos sandėlius, artilerijos pabūklų ir įgulos slėptuves.
2018 m. spalio 10 d. 5 ir 7 b klasės mokiniai (klasės vadovė, lietuvių kalbos ir literatūros mokyt. metodininkė Regina Šereikė) lankėsi Kauno IX forto muziejuje. Mokiniai dalyvavo gyvosios istorijos edukacinėje valandėlėje „(Iš)gyventi tremtyje“ : apie priverstinį Lietuvos prijungimą prie Sovietų sąjungos, masinius Lietuvos gyventojų trėmimus ir tremties kasdienybę. Jie susipažino su pagrindiniais istorijos faktais, sužinojo, kodėl / kada / kur / kas / ką trėmė. Skaitė tekstų ištraukas, sprendė kryžiažodžius. Simuliacinio žaidimo – diskusijos metu mokiniai susipažino su gyvenimo tremtyje sąlygomis. Atliko užduotis – sugalvoti, kaip panaudoti turimus daiktus gyvenimui/išgyvenimui tremtyje konkrečiomis sąlygomis. Užsiėmimas skatino istorijos pažinimą, loginį mąstymą ir kūrybiškumą, ugdė bendradarbiavimo grupėje gebėjimus. Pabuvojo IX forto požemiuose. Susipažino su IX forto gynybinių įtvirtinimų struktūra: apsilankė požeminėse susisiekimo galerijose, susipažino su buvusiomis artilerijos pabūklų ir įgulos pozicijomis, artilerijos ginkluote, matė IX forto įgulos naudotą geriamojo vandens šulinį, amunicijos sandėlius, artilerijos pabūklų ir įgulos slėptuves.